LiDraNo 2026. - mladi glasovi i scenski talenti pokazali snagu riječi i ideja
02/02/2026
Gradska smotra literarnog, dramsko-scenskog i novinarskog stvaralaštva LiDraNo 2026. održana je u Multimedijalnoj dvorani Pučkog otvorenog učilišta Kutina, gdje su učenici osnovnih škola s područja Grada Kutine predstavili najbolje od svog literarnog, novinarskog i scenskog rada. Smotra je još jednom potvrdila da školsko stvaralaštvo nadilazi okvire nastave jer ono je prostor u kojem mladi razvijaju vlastiti glas, oblikuju stavove i uče javno iznijeti poruku jasno, hrabro i odgovorno.
Domaćin gradske smotre bila je Osnovna škola Mate Lovraka Kutina, a sudjelovali su učenici i mentori iz osnovnih škola Mate Lovraka, Banova Jaruga, Vladimira Vidrića i Zvonimira Franka.
Otvorenje smotre i poruke domaćina
Na početku programa okupljenima se obratila ravnateljica Osnovne škole Mate Lovraka Kutina Vlatka Marić Krizmanić, istaknuvši kako LiDraNo učenicima pruža priliku da se izraze izvan uobičajenih okvira, istraže vlastitu kreativnost i kroz riječ i izvedbu steknu sigurnost u javnom nastupu. Posebno je naglasila važnu ulogu mentora, čiji se predan rad često odvija izvan reflektora, ali ima ključan utjecaj na kvalitetu izvedbi i radova, kao i podršku obitelji koja učenicima daje stabilnost i poticaj.
Podrška Grada: stvaralaštvo mladih kao javni interes
U ime Grada Kutine prisutnima se obratio pročelnik za društvene djelatnosti Damir Bedić, kao izaslanik gradonačelnika. Naglasio je da LiDraNo nije samo smotra, već ulaganje u kompetencije koje su mladima sve potrebnije, od jasnog izražavanja i argumentacije do javnog nastupa i razumijevanja društvenih tema. Istaknuo je kako Grad Kutina kontinuirano podržava ovakve programe jer oni pridonose razvoju samopouzdanja, medijske pismenosti i kulture dijaloga među mladima, što su temeljne vrijednosti odgovorne i aktivne zajednice.
Dramsko-scensko stvaralaštvo: raznolikost pojedinačnih i skupnih nastupa
Dramsko-scenski dio programa obuhvatio je pojedinačne i skupne nastupe učenika različitih uzrasta, koji su se predstavili kroz monologe, scenske igre i igrokaze, pokazujući sigurnost na sceni, razumijevanje dramskog teksta i sposobnost zajedničkog stvaranja.
U kategoriji pojedinačnih scenskih nastupa sudjelovali su učenici Osnovne škole Banova Jaruga i Osnovne škole Mate Lovraka Kutina. Tija Curić, učenica trećeg razreda Osnovne škole Banova Jaruga, izvela je šaljivu pjesmu „Bolest“ autora Shela Silversteina, uz mentorstvo Đurđe Krajcar. Laura Kos, učenica sedmog razreda iste škole, predstavila se monologom „Bez oprosta“ autorice Anite Šojat, pod mentorstvom Valerije Hude. Vid Resman, učenik osmog razreda Osnovne škole Mate Lovraka Kutina, izveo je monolog „Ovo nije horor priča“ autora Mladena Kopjara, uz mentorstvo Sanje Horvat-Sokol, dok je Leona Križnik, također učenica osmog razreda iste škole, izvela monolog „Dvostruka igra – lažni profil“ autorice Rosie Kugli, pod mentorstvom Marije Lenić.
U skupnim dramsko-scenskim nastupima sudjelovale su tri školske dramske skupine. Dramska skupina Osnovne škole Banova Jaruga izvela je scensku igru „Igramo se svatova“, vlastiti, neobjavljeni tekst, u izvedbi učenika nižih razreda, pod mentorstvom Sanje Rašo Čar. Učenici iste škole predstavili su se i scenskom igrom „Različitosti“ autorice Ivane Marinić, uz mentorstvo Valerije Hude. Dramska skupina Osnovne škole Mate Lovraka Kutina izvela je igrokaz „Važno je slijediti žuti putić“, prema motivima romana „Čarobnjak iz Oza“ Lymana Franka Bauma, u obradi i mentorstvu Marije Lenić, u kojem su sudjelovali učenici viših i nižih razreda.
Literarno stvaralaštvo: prijedlozi za županijsku smotru
U literarnom dijelu gradske smotre predstavljeni su radovi koji su, prema odluci stručnog prosudbenog povjerenstva, predloženi za županijsku razinu smotre LiDraNo 2026. Iz Osnovne škole Vladimira Vidrića predložen je rad „Izdah“ autorice Blaženke Velcl, učenice osmog razreda, pod mentorstvom Spomenke Bešlić. Osnovna škola Banova Jaruga sudjelovala je s radom „Ljubav“ autorice Nikol Topić, učenice sedmog razreda, uz mentorstvo Valerije Hude, dok je Osnovna škola Mate Lovraka Kutina predložila rad „Pogledaj svoju ljepotu“ autorice Nike Špiljak, učenice sedmog razreda, pod mentorstvom Marije Lenić.
Novinarsko stvaralaštvo: samostalni radovi učenika
U kategoriji samostalnih novinarskih radova za županijsku razinu smotre predloženi su radovi učenika iz triju osnovnih škola. Osnovnu školu Vladimira Vidrića predstavlja rad „Svaki gol je bliže pobjedi“ autorice Ane Marije Jakovljević, učenice šestog razreda, pod mentorstvom Valerije Galić Antolić. Iz Osnovne škole Zvonimira Franka predložen je rad „Prilagoditi se ili postati različit?“ autora Brune Poljaneca, učenika osmog razreda, uz mentorstvo Melite Leničke, dok Osnovnu školu Mate Lovraka Kutina predstavlja rad „Od bljeska u glavi do oživljenih slika“ autorice Tie Burić, učenice šestog razreda, pod mentorstvom Marije Lenić.
Proglašenje najuspješnijih i nastavak puta
U završnom dijelu gradske smotre stručna prosudbena povjerenstva donijela su odluke o radovima i nastupima koji će predstavljati Grad Kutinu na županijskoj razini smotre LiDraNo 2026. U kategoriji pojedinačnih dramsko-scenskih nastupa na županijsku su smotru upućeni nastupi Tije Curić iz Osnovne škole Banova Jaruga te Vida Resmana i Leone Križnik iz Osnovne škole Mate Lovraka Kutina. U skupnom dramsko-scenskom izrazu Grad Kutinu predstavljat će dramske skupine Osnovne škole Banova Jaruga sa scenskom igrom „Igramo se svatova“ te Osnovne škole Mate Lovraka Kutina s igrokazom „Važno je slijediti žuti putić“.
Za županijsku smotru predloženi su i literarni radovi „Izdah“, „Ljubav“ i „Pogledaj svoju ljepotu“, kao i samostalni novinarski radovi „Svaki gol je bliže pobjedi“, „Prilagoditi se ili postati različit?“ te „Od bljeska u glavi do oživljenih slika“.
LiDraNo kao ogledalo grada koji ulaže u mlade
LiDraNo 2026. u Kutini pokazao je da se iza svakog kvalitetnog nastupa i svakog dobrog teksta nalazi sustavan mentorski rad, podrška škole i obitelji te zajednica koja razumije vrijednost kulture izražavanja. U vremenu brzih poruka i kratkih formi, ovakva smotra podsjeća koliko je važno učiti djecu govoriti jasno, pisati smisleno i stajati iza vlastite ideje. Upravo zato LiDraNo nadilazi okvir školskog događaja, on je pokazatelj potencijala mladih i poruka da grad koji ulaže u riječ, dijalog i kreativnost, ulaže u svoju budućnost.
