Učitavanje...
55 godina sustavnog glazbenog obrazovanja: OGŠ Borisa Papandopula obilježila Dan škole

55 godina sustavnog glazbenog obrazovanja: OGŠ Borisa Papandopula obilježila Dan škole

25/02/2026

Osnovna glazbena škola Borisa Papandopula svečanim je koncertom obilježila Dan škole i 55. obljetnicu djelovanja, potvrdivši još jednom svoju važnu ulogu u obrazovnom i kulturnom sustavu grada. Program je održan u nazočnosti roditelja i uzvanika, a u ime Grada Kutine obilježavanju su prisustvovale zamjenica gradonačelnika Ivana Grdić te zamjenica pročelnika Upravnog odjela za društvene djelatnosti Kornelija Marošević.

Obljetnica je bila prilika za predstavljanje rada škole, rezultata učenika te razvojnih smjernica u idućem razdoblju.

Koncertni program kao presjek pedagoškog rada škole

Obilježavanje Dana škole tradicionalno je koncipirano kao klasični koncert, pri čemu su nositelji programa bili učenici škole, dok su učitelji sudjelovali u ulozi korepetitora, dirigenata i mentora. Takav pristup jasno naglašava pedagošku dimenziju događaja i stavlja u središte učenike, njihov napredak i interpretacijsku zrelost.

Program je obuhvatio djela istaknutih skladatelja klasične glazbe, uz pojedine skladbe modernijeg ili ležernijeg karaktera, čime je publici predstavljen raspon stilskih i interpretacijskih mogućnosti učenika. Koncert je pokazao kontinuitet rada, disciplinu i visoku razinu pripremljenosti izvođača.

Natjecateljski rezultati kao potvrda kvalitete rada

U okviru programa istaknuti su učenici koji su u dosadašnjem dijelu školske godine ostvarili zapažene rezultate na natjecanjima.

Na međunarodnom natjecanju „Mladi Padovec“ u Novom Marofu četiri druge nagrade osvojili su Šimun Rokić (truba), Tena Nenadić (flauta), Elena Vlajsović (gitara) i Petar Ohman (saksofon), dok je prvu nagradu osvojila Irina Slipčević (flauta). Irina Slipčević je k tome na 66. regionalnom natjecanju učenika i studenata glazbe i plesa kao dobitnica još jedne prve nagrade se plasirala na državnu razinu natjecanja gdje se također nadamo odličnom uspjehu. Kako je natjecateljska sezona još uvijek u tijeku i očekuju se dodatni nastupi do kraja nastavne godine, škola će cjelovito predstavljanje svih rezultata organizirati u lipnju, na završnom koncertu.

Ovi uspjesi potvrđuju sustavan i kvalitetan mentorski rad te kontinuirano ulaganje u razvoj glazbenih kompetencija učenika.

Organizacijski razvoj i aktualni prioriteti

Školu trenutno pohađa 125 učenika, a o njihovu obrazovanju skrbi 16 djelatnika: 12 učitelja te četiri djelatnika administrativnog i tehničkog osoblja.

Ravnatelj Miroslav Švirtlich istaknuo je kako Dan škole doživljava kao potvrdu dugogodišnjeg predanog rada s djecom te naglasio da glazbena škola u svakom gradu ima važnu ulogu kao nositelj i promicatelj kulture, glazbenog znanja i estetskog ukusa. Izrazio je očekivanje daljnjeg unapređenja prostorno-materijalnih uvjeta rada, uz povjerenje u osnivača, Grad Kutinu, te zahvalio svim gradskim ustanovama na suradnji i podršci u radu škole.

Grad Kutina kao partner u razvoju glazbenog obrazovanja

Zamjenica gradonačelnika Ivana Grdić u obraćanju je naglasila kako Grad Kutina kontinuirano prepoznaje važnost ulaganja u obrazovanje i kulturu kao temelj dugoročnog razvoja zajednice. Istaknula je da glazbena škola predstavlja važan dio kulturne infrastrukture grada, a uspjesi učenika potvrđuju stručnost nastavnog kadra i kvalitetu programa.

Naglasila je da će Grad, kao osnivač, i dalje pružati institucionalnu i razvojnu potporu školi, osobito u dijelu unaprjeđenja uvjeta rada, s ciljem osiguravanja stabilnog i kvalitetnog okvira za daljnji rast i napredak.

Kontinuitet rada i razvojna perspektiva

Obilježavanje 55 godina djelovanja OGŠ Borisa Papandopula predstavilo je presjek dosadašnjeg rada i jasnu potvrdu razvojne usmjerenosti škole.

Sustavno obrazovanje djece i mladih, natjecateljski uspjesi te kontinuirana suradnja s osnivačem i gradskim ustanovama čine stabilan temelj za daljnje jačanje glazbene kulture u Kutini. U tom kontekstu, glazbena škola ostaje važan dionik kulturnog i obrazovnog identiteta grada.